Mercado de cursos masivos abiertos en línea (MOOC) de GCC: crecimiento, tendencias, impacto de COVID-19 y pronósticos (2022 - 2027)

El mercado de cursos masivos abiertos en línea (MOOC) de GCC está segmentado por tipo de tema (tecnología, negocios, ciencia) y país.

Instantánea del mercado

GCC MOOC
Study Period: 2018 - 2026
Base Year: 2021
CAGR: 17.23 %

Need a report that reflects how COVID-19 has impacted this market and its growth?

Visión general del mercado

Se espera que el mercado de cursos masivos abiertos en línea (MOOC) de GCC registre una CAGR del 17,23% durante el período de pronóstico de 2021 a 2026. Los avances en las tecnologías de la información y la comunicación obligan a los educadores y estudiantes a superar las limitaciones de tiempo, espacio y ambiente. Si bien la educación típica en el aula es bien conocida, los sistemas de aprendizaje fuera del aula, principalmente aquellos mejorados a través de la tecnología, todavía se están discutiendo. Los cursos masivos abiertos en línea (MOOC) son la etapa final en la educación a distancia, ya que ofrecen recursos educativos abiertos a los estudiantes de todo el mundo. Los MOOC están hechos para ser escalables a grandes masas en línea, participación gratuita,

  • La principal fuerza impulsora de la creciente popularidad de los MOOC en la región son las iniciativas gubernamentales y el apoyo a los programas de aprendizaje en línea. Por ejemplo, el Plan del Centenario de los EAU 2071 es un plan de visión completa a largo plazo que se extiende por cinco décadas, después de 2021 y el plan prioriza la educación de alta calidad para todos sus ciudadanos. Esto brinda oportunidades para que los proveedores de MOOC relacionados con ciencia y tecnología avanzadas, ciencia espacial, ingeniería, innovación y ciencias de la salud inviertan en la región. Para cumplir con la Visión 2021 de los EAU, que exige "un cambio hacia una economía diversificada y basada en el conocimiento", el país está reforzando la educación basada principalmente en la tecnología y, por lo tanto, fortaleciendo los MOOC en toda la región.
  • El gobierno de Arabia Saudita lanzó varias iniciativas en el sector de la educación para mejorar la calidad de la educación. Una de las principales áreas de la Visión 2030 de Arabia Saudita es el sector educativo. Para lograr esto, el Proyecto de Desarrollo Educativo del Rey Abdullah (valorado en USD 2400 millones) ha ordenado un paquete de reforma educativa que se enfoca en atraer y retener a las mejores mentes saudíes mediante el aumento de la participación del sector privado en el sector educativo. Esto brinda una oportunidad para que los proveedores de MOOC inviertan en esta región. Por ejemplo, Classera, una destacada plataforma de aprendizaje electrónico en Oriente Medio con una amplia presencia en Arabia Saudita, celebró la primera Cumbre Innoxera de Riad en abril de 2019, atrayendo a varios proveedores de aprendizaje inteligente y aprendizaje electrónico a Arabia Saudita.
  • En abril de 2020, el Centro de Servicio Comunitario y Educación Continua (CCE) de la Universidad de Qatar anunció en su página web que el Centro está ofreciendo varios cursos al público de forma gratuita, en línea con los esfuerzos de precaución realizados por la universidad y el estado para limitar la propagación del COVID-19 y brindar protección a todos. Estos cursos son una continuación del enfoque de la universidad para satisfacer las necesidades reales de la sociedad, las personas y las instituciones. El Centro se esfuerza por desarrollar sus conocimientos y habilidades, tanto a nivel personal como profesional, sin salir de casa durante este período. Los siete cursos ofrecidos cubrirán varios temas en finanzas, nutrición, manejo de desastres, manejo de crisis, inteligencia emocional y presupuesto familiar.
  • Con la continua propagación global de COVID-19 y algunos países árabes respondiendo cerrando escuelas y universidades, la educación en línea, aunque desfavorecida durante mucho tiempo, ahora se considera un medio esencial para continuar el proceso educativo y evitar que los estudiantes pierdan un año académico. Países como los Emiratos Árabes Unidos y Kuwait han anunciado el inicio de proyectos de aprendizaje en línea para proporcionar recursos educativos alternativos para los estudiantes mientras se suspenden las clases regulares. Se espera que esta nueva adopción de la educación en línea impulse significativamente el mercado de MOOC en la región, ya que el aprendizaje digital generalmente ha sido marginado, no reconocido y suspendido en muchos países árabes, cuyos sistemas educativos aún prefieren los métodos tradicionales de enseñanza presencial.

Alcance del Informe

Un curso masivo abierto en línea (MOOC) es un programa gratuito de aprendizaje a distancia basado en Internet diseñado para la participación de un gran número de estudiantes dispersos geográficamente. Los temas relacionados con los cursos, como tecnología, negocios y ciencia, se consideran dentro del alcance del informe. Otros cursos, como desarrollo de la personalidad, desarrollo de habilidades no técnicas, etc., se consideran dentro de otros tipos de materias.

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Tendencias clave del mercado

Se espera que la tecnología mantenga una participación significativa

  • El segmento tecnológico es uno de los más evolucionados del mercado. La mayoría de las personas se están inscribiendo en estas categorías, ya que son las más fáciles de monetizar. Además, la creciente adopción de las últimas tecnologías en varias industrias amplía aún más el alcance del segmento durante el período de pronóstico. El segmento de tecnología consiste principalmente en cursos relacionados con informática, TI y análisis y estadísticas de datos, aprendizaje automático y ciberseguridad. Las tecnologías, como la Inteligencia Artificial y el aprendizaje automático, son algunos de los cursos emergentes del segmento. El cambio reciente y la adopción de estas tecnologías en muchas industrias, que van desde el petróleo y el gas hasta BFSI, son influencias clave para la aprobación de los cursos relacionados con la tecnología.
  • En los últimos años, el mercado de la tecnología en el CCG, y significativamente en los EAU, ha crecido y evolucionado desde un mercado altamente fragmentado de firmas de servicios de consultoría e integración de sistemas a un ecosistema de proveedores de servicios de soluciones y productos que ofrecen inteligencia artificial, análisis de datos, y soluciones inteligentes. En un sector ferozmente competitivo, las empresas tienden a contratar personas con un sólido conjunto de habilidades en ciertas tecnologías en las que las empresas se especializan para mantenerse por delante de la competencia. Tanto los empleadores como los empleados entienden el papel vital que las habilidades técnicas tendrán, y ya tienen, en su lugar de trabajo. Además, la escasez de mano de obra calificada en estas tecnologías motiva a los proveedores de la plataforma MOOC a lanzar más temas relacionados con la tecnología.
  • Edraak es una plataforma de cursos masivos abiertos en línea (MOOC), una iniciativa de la Fundación Reina Rania (QRF). Como tal, QRF ha utilizado el talento árabe regional para usar la tecnología desarrollada por edX, el consorcio Harvard-MIT en la creación de la primera plataforma MOOC árabe sin fines de lucro. La última plataforma MOOC presentará al mundo árabe oportunidades únicas y vitales para ser parte de una revolución esencial en la educación y el aprendizaje. Primero, la plataforma transmitirá a uno de los mejores profesores árabes de la región, ofreciendo cursos de árabe originales para enriquecer aún más el conocimiento árabe. Con la asociación con edX, la plataforma también brindará acceso a varios estudiantes en árabe a cursos tecnológicos impartidos y desarrollados en instituciones de primer nivel como HarvardX, MITX y UC BerkelyX.
  • En octubre de 2019, Nardus, un mercado de cursos de árabe, fue adquirido por Omani Society for Education Technology (OSET), una organización omaní sin fines de lucro que se enfoca en tecnología educativa y creación de contenido. Nadrus se dedica a brindar servicios a 200 000 estudiantes de habla árabe con más de 100 cursos en línea gratuitos y de pago sobre varios temas, incluidos Microsoft Excel, Adobe Photoshop, comercio electrónico y desarrollo de Android. Las clases, al igual que otras plataformas similares, se imparten a través de lecciones en video. La Sociedad Omaní para la Tecnología Educativa brinda sus servicios a más de 10 000 miembros de OSET y las comunidades educativas del Sultanato a través de diversas actividades, como seminarios, talleres, capacitación certificada, simposios y conferencias.
GCC MOOC

Se espera que los Emiratos Árabes Unidos tengan una participación importante

  • Los EAU son conocidos por tener una de las velocidades de Internet móvil más rápidas del mundo. Etisalat, con sede en los Emiratos Árabes Unidos, fue nombrada la red móvil más rápida en MENA y las redes de banda ancha en GCC, África y la región árabe en 2019, debido a sus continuos esfuerzos para invertir y construir uno de los sistemas más avanzados del mundo. La introducción de 5G también está actuando como un factor importante para la proliferación de MOOC y la alta velocidad de Internet. El país fue el primero en la región árabe en lanzar 5G, con la ayuda de Etisalat. También se espera que el país sea testigo de la introducción de dispositivos habilitados para 5G, que pueden ayudar a los usuarios a acceder a los cursos sin latencia de red.
  • Desde los últimos años, las universidades de los Emiratos Árabes Unidos están utilizando gradualmente el aprendizaje basado en la web o el aprendizaje electrónico como un aspecto importante de los programas educativos, ya que el país está tratando de establecer una economía impulsada por la tecnología. En septiembre de 2019, la Universidad de los Emiratos Árabes Unidos anunció dos MOOC en inglés para preparar a los estudiantes para lograr una puntuación EmSAT de 1250. La universidad afirma que es el primer paso para proporcionar MOOC a nivel mundial e inspirar a la próxima generación de estudiantes. Justo después de un mes, el Ministerio de Educación de los Emiratos Árabes Unidos colaboró ​​con Etisalat y Google para lanzar servicios de educación en línea, que pueden consistir en varios tutoriales en YouTube destinados a estudiantes de grado 11 y 12.
  • En octubre de 2019, Crescent Petroleum, con sede en los Emiratos Árabes Unidos, se asoció con Edraak (pionero de los MOOC en los países árabes) para desarrollar una serie de cursos en línea. Se espera que esto cierre la brecha entre las habilidades adquiridas durante la universidad y las requeridas por el mercado laboral. En febrero de 2019, la Escuela de Gobierno de Abu Dhabi se asoció con Coursera para brindar capacitación en ciencia de datos, inteligencia artificial, liderazgo y transformación digital. Treinta cursos estarán íntegramente en árabe, mientras que setenta tendrán subtítulos en árabe. Además, la asociación más importante de Coursera, a nivel mundial, es con la Escuela de Gobierno de Abu Dhabi, en los Emiratos Árabes Unidos, para brindar capacitación en habilidades a 60 000 empleados gubernamentales.
  • El Ministerio de Educación de los EAU lanzó la Estrategia de Habilidades Avanzadas, que se dirige a tres categorías de audiencia, incluidos los estudiantes de escuelas y universidades, los nuevos graduados de educación superior y los empleados experimentados. Esto está provocando que los MOOC ganen cuota de mercado con todos los grupos de edad y todas las materias del país. El proyecto Mohammed bin Rashid Smart Learning, una iniciativa de aprendizaje inteligente del gobierno de los Emiratos Árabes Unidos y parte de Vision 2021, se ha planificado para introducirse en cuatro etapas durante cinco años, de 2019 a 2024. Actualmente, el proyecto ofrece MOOC a través de madrasa.org., debido al cierre de las escuelas tras la propagación de la pandemia de COVID-19.
GCC MOOC

Panorama competitivo

El mercado de cursos masivos abiertos en línea (MOOC) de GCC es moderadamente competitivo y consta de algunos jugadores importantes. En términos de cuota de mercado, algunos de los principales actores dominan actualmente el mercado. Sin embargo, con el considerable crecimiento de la plataforma educativa innovadora, los nuevos jugadores están aumentando su presencia en el mercado y expandiendo su huella comercial en toda la región.

  • Abril de 2020: Blackboard anunció el lanzamiento del portal de autoservicio Blackboard Collaborate en los Emiratos Árabes Unidos que permite a las instituciones de educación superior comprar e implementar rápida y fácilmente su solución de aula virtual. El portal de autoservicio reduce el tiempo desde la compra hasta el inicio a solo unas pocas horas en respuesta directa a la necesidad de las instituciones de todo el mundo de hacer una transición rápida a las modalidades de enseñanza y aprendizaje digital como parte de su planificación de contingencia COVID-19.
  • Marzo de 2020: Coursera ha anunciado que proporcionará a todas las universidades afectadas en la región del CCG acceso gratuito al catálogo de cursos a través de Coursera for Campus. Las universidades pueden registrarse para presentar a sus estudiantes matriculados acceso a más de 400 especializaciones y 3800 cursos de varias universidades y socios de la industria de Coursera. Estas instituciones tendrán acceso hasta el 31 de julio de 2020, luego de lo cual la compañía planea otorgar extensiones basadas en evaluaciones de riesgo integrales.

Table of Contents

  1. 1. INTRODUCCIÓN

    1. 1.1 Supuestos de estudio y definición de mercado

      1. 1.2 Alcance del estudio

      2. 2. METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN

        1. 3. RESUMEN EJECUTIVO

          1. 4. DINÁMICA DEL MERCADO

            1. 4.1 Visión general del mercado

              1. 4.2 Indicadores de mercado

                1. 4.2.1 Creciente conciencia sobre MOOC e iniciativas gubernamentales recientes que promueven el uso de plataformas MOOC para iniciativas de mejora de habilidades en la región del CCG

                  1. 4.2.2 En el escenario competitivo actual, los estudiantes y los empleados corporativos buscan constantemente oportunidades para ganar exposición global en KSA y los Emiratos Árabes Unidos.

                  2. 4.3 Desafíos del mercado

                    1. 4.3.1 Relativa falta de orientación y apoyo personalizados.

                      1. 4.3.2 Baja tasa de finalización en programas a su propio ritmo

                      2. 4.4 Oportunidades de mercado

                        1. 4.4.1 Crecimiento anticipado en la adopción debido al escenario global actual y al creciente catálogo de cursos

                        2. 4.5 Atractivo de la industria: análisis de las cinco fuerzas de Porter

                          1. 4.5.1 El poder de negociacion de los proveedores

                            1. 4.5.2 Poder de negociación de los consumidores

                              1. 4.5.3 Amenaza de nuevos participantes

                                1. 4.5.4 Amenaza de productos sustitutos

                                  1. 4.5.5 La intensidad de la rivalidad competitiva

                                  2. 4.6 Impacto de COVID-19 en la industria MOOC

                                  3. 5. MERCADO MUNDIAL DE MOOC

                                    1. 5.1 Tasa actual de inscripción de MOOC y crecimiento proyectado

                                      1. 5.2 Base de usuarios actual de los principales proveedores de MOOC: Coursera, edX, Udacity, FutureLearn, etc.

                                        1. 5.3 Cobertura sobre la tendencia creciente de la localización y la participación actual de la región del CCG

                                          1. 5.4 Estrategias de monetización actuales en la industria MOOC

                                          2. 6. SEGMENTACIÓN DE MERCADO

                                            1. 6.1 por tema

                                              1. 6.1.1 Tecnología

                                                1. 6.1.2 Negocio

                                                  1. 6.1.3 Ciencia

                                                    1. 6.1.4 Otros asuntos

                                                    2. 6.2 Por país

                                                      1. 6.2.1 Emiratos Árabes Unidos

                                                        1. 6.2.2 Arabia Saudita

                                                          1. 6.2.3 Katar

                                                            1. 6.2.4 Kuwait

                                                              1. 6.2.5 Resto de GCC (Bahrein, Omán)

                                                            2. 7. PANORAMA COMPETITIVO

                                                              1. 7.1 Perfiles de la empresa

                                                                1. 7.1.1 Coursera Inc.

                                                                  1. 7.1.2 edx inc.

                                                                    1. 7.1.3 Udacity Inc.

                                                                      1. 7.1.4 Udemy inc.

                                                                        1. 7.1.5 lienzo redes inc.

                                                                          1. 7.1.6 pizarrón inc.

                                                                            1. 7.1.7 FutureLearn Ltd

                                                                              1. 7.1.8 openSAP (SAP SE)

                                                                                1. 7.1.9 Iversity Inc. (Naturaleza Springer)

                                                                                  1. 7.1.10 Miríadax (Telefónica Learning Services SLU)

                                                                                2. 8. PERSPECTIVA DEL MERCADO

                                                                                  **Subject to Availability

                                                                                  You can also purchase parts of this report. Do you want to check out a section wise price list?

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                                                                                  El mercado de cursos masivos abiertos en línea (MOOC) de GCC se estudia desde 2018 hasta 2026.

                                                                                  El mercado de cursos masivos abiertos en línea (MOOC) de GCC está creciendo a una CAGR del 17,23 % en los próximos 5 años.

                                                                                  Coursera Inc., edX Inc., Udacity Inc., Canvas Networks Inc., Udemy Inc. son las principales empresas que operan en el mercado de cursos masivos abiertos en línea (MOOC) de GCC.

                                                                                  80% of our clients seek made-to-order reports. How do you want us to tailor yours?

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