Instantánea del mercado

Study Period: | 2018 - 2026 |
Base Year: | 2021 |
Fastest Growing Market: | North America |
Largest Market: | North America |
CAGR: | 20.6 % |
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Visión general del mercado
Se espera que el mercado global de sistemas de gestión del aprendizaje registre una CAGR del 20,6 % durante el período de pronóstico 2021-2026.
- La adopción de políticas BYOD por parte de las empresas está impulsando el crecimiento del mercado. A nivel mundial, las organizaciones están optando por los servicios de aprendizaje electrónico para educar y capacitar a sus empleados debido a los gastos que implican los métodos de enseñanza tradicionales. La mayor compatibilidad del sistema de gestión de aprendizaje con dispositivos móviles y el aprendizaje social han obligado a las empresas a adoptar la cultura BYOD.
- A medida que evoluciona el aprendizaje electrónico, existe la necesidad de mano de obra calificada para desarrollar aún más los servicios y las herramientas. En un informe titulado 'El futuro de los empleos 2018', el Foro Económico Mundial (WEF, por sus siglas en inglés) dijo que alrededor del 54 % de la fuerza laboral mundial tuvo que volver a capacitarse o actualizarse para trabajar en tecnologías disruptivas y digitales que generan el mundo virtual.
Alcance del Informe
Los sistemas de gestión de aprendizaje en línea se utilizan normalmente en los sectores empresarial y educativo, ya sea aprendizaje a distancia o dirigido por un instructor. Las asociaciones con software popular y plataformas de mensajería están haciendo que los LMS en el entorno corporativo sean cada vez más comunes. Simplifica las cosas tanto para los estudiantes como para los formadores al facilitando la creación, entrega y consumo del contenido del curso.
By User Type | |
Academic | |
Corporate |
By Deployment Model | |
Cloud-based | |
On-Premise |
By Delivery Mode | |
Distance Learning | |
Instructor-Led Training |
By Application | |
Administration | |
Content Management | |
Performance Management | |
Others |
Geography | ||||||
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Tendencias clave del mercado
Aprendizaje a distancia para dominar el mercado
- Según el Informe de tendencias en educación en línea de 2019, el 69 % de los estudiantes en línea identificaron el empleo como su objetivo principal para ingresar a un programa.
- Las universidades también ofrecen programas de aprendizaje a distancia para atender a todos los grupos demográficos, independientemente de la ubicación. A medida que los estudiantes con características más diversas ingresan a los programas en línea, las escuelas deben brindar servicios que satisfagan una variedad más amplia de necesidades de los estudiantes.
- Los estudiantes prefieren la educación a distancia porque pueden marcar su ritmo de estudio y además cuesta menos.
- La flexibilidad del aprendizaje es el factor principal que lleva a los estudiantes y las empresas a optar por la educación a distancia, lo que impulsa significativamente el crecimiento del mercado.

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América del Norte será testigo del mayor crecimiento
- El factor impulsor del crecimiento del mercado de LMS en América del Norte es la presencia de plataformas pioneras de LMS como Docebo e iSpring, que tienen éxito en ofrecer sus servicios a grandes y pequeñas y medianas empresas.
- El informe de la UNESCO de 2017 sobre iniciativas de aprendizaje móvil e implicaciones políticas en Estados Unidos indicó que los esfuerzos de aprendizaje móvil en Canadá y Estados Unidos generalmente están dirigidos por escuelas o distritos.
- La oficina central regional de América del Norte de Samsung, en colaboración con Discovery Education, una ONG dedicada a la educación en programación, ofrece un programa extracurricular para niñas de cuarto y quinto grado. EmPOWER Tomorrow ofrece una amplia gama de actividades prácticas de programación informática y capacitación electrónica para ayudar a las niñas a desarrollar un interés en la ciencia, la tecnología y la codificación.

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Panorama competitivo
El mercado se concentra en los proveedores existentes que lanzan la última versión y la nueva oferta de su software LMS para fines corporativos y académicos.
- Mayo de 2019: D2L presentó 'Indigo', la última versión de su plataforma de aprendizaje Brightspace que permite a los empleados tomar el control de sus propios caminos de aprendizaje en una economía global competitiva.
- Marzo de 2019: Blackboard anunció que la Universidad de Ferrara (Unife) implementó Blackboard Collaborate para mejorar su oferta de enseñanza y aprendizaje en línea. A través de Blackboard Collaborate, Unife está brindando hasta 13 aulas virtuales todos los días, para un total de 70 horas de lecciones en línea.
- Febrero de 2019: McGraw-Hill lanzó SmartBook 2.0 como una importante mejora de su plataforma de aprendizaje McGraw-Hill Connect, líder en el mercado. Es un motor de aprendizaje adaptativo, que ayuda a los estudiantes a lograr un mayor rendimiento.
Principales actores

Table of Contents
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1. INTRODUCTION
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1.1 Study Assumptions
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1.2 Scope of the Study
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2. RESEARCH METHODOLOGY
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3. EXECUTIVE SUMMARY
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4. MARKET DYNAMICS
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4.1 Market Overview
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4.2 Market Drivers
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4.2.1 Adoption of BYOD Policies by Corporates is Driving the Market Growth
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4.3 Market Restraints
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4.3.1 Lack of Skilled Workforce to Further Develop the LMS
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4.4 Industry Attractiveness - Porter's Five Force Analysis
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4.4.1 Threat of New Entrants
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4.4.2 Bargaining Power of Buyers/Consumers
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4.4.3 Bargaining Power of Suppliers
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4.4.4 Threat of Substitute Products
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4.4.5 Intensity of Competitive Rivalry
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5. MARKET SEGMENTATION
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5.1 By User Type
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5.1.1 Academic
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5.1.2 Corporate
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5.2 By Deployment Model
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5.2.1 Cloud-based
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5.2.2 On-Premise
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5.3 By Delivery Mode
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5.3.1 Distance Learning
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5.3.2 Instructor-Led Training
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5.4 By Application
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5.4.1 Administration
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5.4.2 Content Management
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5.4.3 Performance Management
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5.4.4 Others
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5.5 Geography
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5.5.1 North America
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5.5.1.1 United States
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5.5.1.2 Canada
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5.5.2 Europe
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5.5.2.1 United Kingdom
-
5.5.2.2 Germany
-
5.5.2.3 France
-
5.5.2.4 Rest of Europe
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-
5.5.3 Asia-Pacific
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5.5.3.1 China
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5.5.3.2 Japan
-
5.5.3.3 India
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5.5.3.4 Rest of Asia-Pacific
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5.5.4 Rest of the World
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5.5.4.1 Latin America
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5.5.4.2 Middle-East & Africa
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6. COMPETITIVE LANDSCAPE
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6.1 Company Profiles
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6.1.1 Blackboard, Inc.
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6.1.2 Cornerstone Ondemand, Inc.
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6.1.3 D2L Corporation
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6.1.4 IBM Corporation
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6.1.5 McGraw-Hill Companies
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6.1.6 Oracle Corporation
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6.1.7 Pearson PLC
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6.1.8 SABA Software, Inc.
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6.1.9 SAP SE
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6.1.10 Xerox Corporation
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*List Not Exhaustive -
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7. INVESTMENT ANALYSIS
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8. MARKET OPPORTUNITIES AND FUTURE TRENDS
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Frequently Asked Questions
¿Cuál es el período de estudio de este mercado?
El mercado del mercado Sistema de gestión de aprendizaje (LMS) se estudia desde 2018 hasta 2026.
¿Cuál es la tasa de crecimiento del mercado Sistema de gestión de aprendizaje (LMS)?
El mercado del sistema de gestión de aprendizaje (LMS) está creciendo a una CAGR del 20,6 % en los próximos 5 años.
¿Qué región tiene la tasa de crecimiento más alta en el mercado Sistema de gestión de aprendizaje (LMS)?
América del Norte está creciendo a la CAGR más alta durante 2021-2026.
¿Qué región tiene la mayor participación en el mercado Sistema de gestión de aprendizaje (LMS)?
América del Norte tiene la participación más alta en 2021.
¿Quiénes son los jugadores clave que operan en el mercado Sistema de gestion de aprendizaje (LMS)?
Blackboard, Inc., Cornerstone OnDemand, Inc., D2L Corporation, IBM Corporation, McGraw-Hill Companies son las principales empresas que operan en el mercado de sistemas de gestión de aprendizaje (LMS).