| Período de Estudio | 2019 - 2029 |
| Año Base Para Estimación | 2023 |
| CAGR | 20.60% |
| Mercado de Crecimiento Más Rápido | América del norte |
| Mercado Más Grande | Asia-Pacífico |
| Concentración del Mercado | Bajo |
Jugadores principales*Nota aclaratoria: los principales jugadores no se ordenaron de un modo en especial |
Análisis de mercado del sistema de gestión de aprendizaje (LMS)
Se espera que el mercado mundial de sistemas de gestión del aprendizaje registre una tasa compuesta anual del 20,6% durante el período previsto. Un sistema de gestión del aprendizaje brinda educación integral a los estudiantes utilizando la tecnología para prepararlos para un mundo que cambia rápidamente donde la adaptabilidad es importante. Se puede realizar en un entorno virtual o físico. Al utilizar métodos de aprendizaje avanzados, como aulas virtuales en línea, servidores en la nube, teléfonos inteligentes, etc., un profesor puede ayudar a los estudiantes a sacar más provecho de su aprendizaje. Los métodos de aprendizaje de la era moderna permiten al alumno interactuar con otros alumnos de todo el mundo. Los estudiantes pueden interactuar con otros en plataformas de aprendizaje virtual, participar en debates en línea para resolver sus consultas y realizar cursos abiertos masivos en línea de universidades globales mientras están sentados en su sofá, entre otras cosas.
- Durante el período de estudio, el aprendizaje electrónico se ha convertido en un generador de ingresos empresariales. Los nuevos desarrollos en tecnología de aprendizaje ayudan a las organizaciones a satisfacer las necesidades cambiantes de los estudiantes. Con el respaldo de estos avances, ha revolucionado el aprendizaje electrónico al permitir mayores y mejores actividades de recopilación de datos que permiten una metodología de aprendizaje en movimiento. Después de implementar un programa de aprendizaje electrónico en su organización, IBM descubrió que los participantes aprendieron casi cinco veces más material sin aumentar el tiempo de capacitación.
- Se espera que las empresas y las instituciones educativas puedan monitorear los procesos de aprendizaje de sus empleados o estudiantes. Sin embargo, el método tradicional de seguir el progreso de los alumnos, realizando encuestas manualmente o utilizando una herramienta de encuestas, es ineficiente e inexacto. Las encuestas manuales tienen varios inconvenientes, incluido el consumo de tiempo, bajas tasas de respuesta, falta de referencias o puntos de referencia y la posibilidad de respuestas incorrectas. Las organizaciones no pueden realizar un seguimiento preciso de la eficacia de sus programas debido a limitaciones de tiempo y a la falta de herramientas de medición eficientes.
- La creciente accesibilidad de los teléfonos inteligentes y otros dispositivos podría impulsar la adopción de la educación en línea para el aprendizaje y la evaluación del progreso. Tanto los países desarrollados como los en desarrollo están siendo testigos de una alta penetración de los teléfonos inteligentes, y muchas instituciones educativas están adoptando BYOD (Traiga su propio dispositivo) en todo el mundo. Estos dispositivos de aprendizaje inteligentes apoyan a las instituciones en procesos eficaces de enseñanza y aprendizaje. Además, las instituciones facilitan a profesores y alumnos el uso de dispositivos inteligentes, como tabletas.
- La aparición de la tecnología 5G ha cambiado significativamente el mundo de la computación en la nube. La conexión 5G proporciona conectividad de baja latencia, lo que permite conversaciones más fluidas y transferencias de datos más rápidas. Las velocidades 5G aumentan el acceso a análisis de vídeo e inteligencia artificial, haciendo de la ciudad un lugar más seguro. Esto permite a los administradores de la ciudad, propietarios y administradores de instalaciones tomar decisiones informadas y brindar servicios públicos inteligentes. La evolución del 5G continúa alcanzando todo su potencial transformador. También ofrece importantes oportunidades de crecimiento para el mercado de sistemas de gestión del aprendizaje.
- Las escuelas de todo el mundo se cerraron temporalmente para proteger a los estudiantes, profesores y personal de una posible contaminación durante la pandemia de COVID-19. Según un estudio de la UNESCO, la pandemia afectó a casi 1.200 millones de estudiantes en 143 países. El auge del aprendizaje en línea durante la pandemia de COVID-19 permitió a los estudiantes continuar su educación. Las escuelas, colegios y universidades se alejaron de las cuatro paredes del aula, aprovechando el espacio digital. Después de la pandemia, el mercado está creciendo rápidamente debido a la disponibilidad de plataformas de aprendizaje personalizadas.
Tendencias del mercado del sistema de gestión de aprendizaje (LMS)
Aumento del contenido de aprendizaje electrónico virtual y en línea que impulsa el mercado
- Debido a la COVID-19, los institutos educativos tuvieron que cerrar, lo que afectó a las escuelas y el aprendizaje, incluidas las metodologías de enseñanza y evaluación. Sin embargo, esta brecha se llenó rápidamente con el aprendizaje electrónico a medida que las escuelas, colegios, oficinas e instituciones educativas pasaron rápidamente a la enseñanza y el aprendizaje en línea. Dado que las personas pasaron más tiempo en casa que nunca durante la pandemia, el aprendizaje digital se convirtió en un recurso educativo esencial. La pandemia convirtió el enfoque tradicional de enseñanza con tiza en una alternativa impulsada por la tecnología. El número de personas que toman clases virtuales fue testigo de un aumento exponencial en el mercado.
- Según una encuesta realizada por Eurostat, el porcentaje de húngaros que toman cursos en línea o utilizan recursos de aprendizaje en línea para sus estudios aumentó un 14 % entre 2019 y 2021. Como resultado, aproximadamente uno de cada cuatro húngaros utilizó Internet con fines educativos en 2021. Una proporción significativa tiene entre 16 y 25 años.
- Con ofertas personalizadas, las herramientas y plataformas de aprendizaje en línea abordan los problemas de acceso, calidad y presupuestos limitados, impulsando el aprendizaje electrónico en el mercado. Los actores clave del mercado ofrecen a millones de estudiantes y empleados en regiones urbanas y rurales una forma conveniente, económica y confiable de aprender.
- Según una encuesta realizada por Stack Overflow publicada en julio de 2022, alrededor de siete de cada diez desarrolladores de software en todo el mundo aprendieron a codificar accediendo a recursos en línea como vídeos y blogs.
- Las empresas también se están asociando para ofrecer plataformas de aprendizaje electrónico personalizadas para diversas aplicaciones de usuario final en el mercado. Por ejemplo, en septiembre de 2022, Helm Operations, una plataforma de desarrollo de software marítimo, y Moxie Media, una empresa desarrolladora de programas de capacitación marítima, anunciaron una nueva asociación de integración para permitir la capacitación de la tripulación. La nueva asociación formaliza la integración del sistema de gestión de aprendizaje (LMS) a bordo de Moxie Media con Helm CONNECT, brindando a los clientes de ambas compañías acceso a la plataforma Helm CONNECT y a la biblioteca de programas de aprendizaje electrónico específicos marítimos de Moxie Media.
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Se espera que América del Norte registre el crecimiento más rápido
- En la región de América del Norte, la demanda de sistemas de gestión del aprendizaje se ve reforzada por los principales proveedores que lanzan soluciones y ofertas de aprendizaje inteligente cada año. Por ejemplo, en junio de 2021, Blackboard Inc. anunció una asociación con las soluciones K16 para agilizar las migraciones de LMS. Permite a los clientes de la empresa pasar de otras plataformas LMS a Blackboard Learn Ultra y aprovechar una poderosa experiencia de enseñanza y aprendizaje.
- Según noticias del mundo de la educación, en noviembre de 2021, Square Panda India proporcionará aprendizaje personalizado impulsado por inteligencia artificial para profesores y jóvenes estudiantes. La empresa lanzó sus propias aplicaciones, SquareHub y Square Activity. Ambos están disponibles en las tiendas de Google y Android; SquareHub también está disponible a través de un portal exclusivo.
- También se espera que las asociaciones den forma al panorama del mercado. Por ejemplo, en noviembre de 2021, LearnUpon, una empresa irlandesa con sede en LMS, se asoció con 15Five, lo que permitió a los clientes moverse entre dos plataformas sin problemas. Les permitió iniciar sesión y capacitarse en LearnUpon desde 15Five, impulsando la productividad y el rendimiento del negocio.
- Las organizaciones que se centran en el aprendizaje moderno, con el apoyo del gobierno, están liderando la expansión del mercado. Canadienses por el Aprendizaje y la Innovación del Siglo XXI (C21 Canadá) es una organización nacional sin fines de lucro que apunta a modelos de aprendizaje en educación del siglo XXI. Maneja iniciativas dedicadas a crear una visión y un marco de aprendizaje del siglo XXI que inspire a los canadienses.
- Además, los proveedores también se han asociado con diversas asociaciones para modernizar la educación deportiva. Por ejemplo, en mayo de 2021, la Confederación de Golf Profesional [CPG] anunció que actualizaría la educación avanzada de la fuerza laboral de profesionales de golf de la PGA con un sistema de gestión del aprendizaje. Por lo tanto, la asociación se asoció con D2L, con sede en Canadá, para diseñar una plataforma para que los miembros del CPG compartan información relevante y contenido educativo. Se espera que esto modernice la educación en golf.
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Descripción general de la industria del sistema de gestión de aprendizaje (LMS)
El mercado de los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) es altamente competitivo y cuenta con muchos actores globales y regionales. Los actores clave del mercado, como Blackboard Inc., Cornerstone Ondemand Inc., D2L Corporation, IBM Corporation y McGraw-Hill Companies, están realizando asociaciones estratégicas, fusiones, adquisiciones e inversiones para mantener su posición en el mercado.
En septiembre de 2022, Cornerstone OnDemand Inc., uno de los líderes mundiales en soluciones adaptativas de recursos humanos, anunció una asociación con BBVA, una destacada institución bancaria. BBVA utilizaría las capacidades de Cornerstone para construir y mejorar estrategias de crecimiento de los empleados y gestionar múltiples áreas de talento en materia de contratación, evaluación, aprendizaje y movilidad.
Líderes del mercado de sistemas de gestión de aprendizaje (LMS)
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Blackboard, Inc.
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Cornerstone OnDemand, Inc.
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D2L Corporation
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IBM Corporation
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McGraw-Hill Companies
- *Nota aclaratoria: los principales jugadores no se ordenaron de un modo en especial
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Noticias del mercado del sistema de gestión de aprendizaje (LMS)
- Julio de 2022 GrowthZone, uno de los líderes de la industria en software de gestión de asociaciones, amplió su asociación de integración con Blue Sky eLearn. La asociación permitiría a los clientes de GrowthZone aprovechar el sistema de gestión de aprendizaje de Blue Sky eLearn, Path LMS, para presentar sus cursos y consumir capacitación sobre productos GrowthZone en un entorno más estructurado y centrado en el alumno.
- Mayo de 2022 SumTotal Systems, una empresa de Skillsoft y uno de los líderes mundiales en adquisición de talento, incorporación, gestión del aprendizaje y soluciones de gestión del talento, anunció una asociación estratégica con Udemy Business, la división de formación corporativa de Udemy, una de las principales empresas de aprendizaje en línea. y plataforma de enseñanza. SumTotal proporciona la plataforma de experiencia de gestión de aprendizaje (LMXP) y puede ofrecer contenido de Udemy Business como parte de esta colaboración. Los clientes pueden anticipar una experiencia de aprendizaje más atractiva y un procedimiento de compra más rápido con la conexión SumTotal/Udemy Business.
Segmentación de la industria del sistema de gestión de aprendizaje (LMS)
Un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) es una aplicación de software para gestionar, documentar, rastrear, informar, automatizar e impartir cursos, programas de capacitación o programas de capacitación y desarrollo. Tanto las instituciones como las organizaciones educativas pueden utilizarlo con fines de aprendizaje electrónico. LMS consta de funcionalidades para que los estudiantes o usuarios accedan al aprendizaje, administren evaluaciones y más. Los instructores, administradores y recursos humanos también operan la interfaz LMS.
El mercado de sistemas de gestión de aprendizaje (LMS) está segmentado por tipo de usuario (usuarios académicos de LMS, usuarios corporativos de LMS), modo de implementación (implementación de LMS basada en la nube, implementación de LMS local o instalada), modo de entrega (aprendizaje a distancia, dirigido por un instructor). capacitación), aplicación (administración, gestión de contenido, gestión de alumnos, gestión del desempeño, otras aplicaciones (comunicación y colaboración)), vertical de usuario final (BFSI, atención médica y productos farmacéuticos, fabricación, venta minorista, instituciones educativas, otras verticales de usuario final) y geografía (América del Norte, Europa, Asia-Pacífico, Resto del Mundo).
Los tamaños de mercado y las previsiones se proporcionan en términos de valor (miles de millones de dólares) para todos los segmentos anteriores.
| Por tipo de usuario | Usuarios académicos de LMS | ||
| Usuarios de LMS corporativos | |||
| Por modo de implementación | Implementación de LMS basado en la nube | ||
| Implementación de LMS local o instalado | |||
| Por modo de entrega | La educación a distancia | ||
| Instructor condujo el entrenamiento | |||
| Por aplicación | Administración | ||
| Gestión de contenido | |||
| Gestión de alumnos | |||
| Gestión del rendimiento | |||
| Otras aplicaciones (comunicación y colaboración) | |||
| Por vertical del usuario final | BFSI | ||
| Atención sanitaria y farmacéutica | |||
| Fabricación | |||
| Minorista | |||
| Instituciones educacionales | |||
| Otras verticales de usuario final | |||
| Por geografía | América del norte | Estados Unidos | |
| Canada | |||
| Europa | Reino Unido | ||
| Alemania | |||
| Francia | |||
| El resto de Europa | |||
| Asia-Pacífico | Porcelana | ||
| Japón | |||
| India | |||
| Resto de Asia-Pacífico | |||
| Resto del mundo | América Latina | ||
| Medio Oriente y África | |||
Por tipo de usuario
| Usuarios académicos de LMS |
| Usuarios de LMS corporativos |
Por modo de implementación
| Implementación de LMS basado en la nube |
| Implementación de LMS local o instalado |
Por modo de entrega
| La educación a distancia |
| Instructor condujo el entrenamiento |
Por aplicación
| Administración |
| Gestión de contenido |
| Gestión de alumnos |
| Gestión del rendimiento |
| Otras aplicaciones (comunicación y colaboración) |
Por vertical del usuario final
| BFSI |
| Atención sanitaria y farmacéutica |
| Fabricación |
| Minorista |
| Instituciones educacionales |
| Otras verticales de usuario final |
Por geografía
| América del norte | Estados Unidos |
| Canada | |
| Europa | Reino Unido |
| Alemania | |
| Francia | |
| El resto de Europa | |
| Asia-Pacífico | Porcelana |
| Japón | |
| India | |
| Resto de Asia-Pacífico | |
| Resto del mundo | América Latina |
| Medio Oriente y África |
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Preguntas frecuentes sobre investigación de mercado del sistema de gestión de aprendizaje (LMS)
¿Cuál es el tamaño actual del mercado Sistema de gestión de aprendizaje (LMS)?
Se proyecta que el mercado Sistema de gestión de aprendizaje (LMS) registre una tasa compuesta anual del 20,60% durante el período de pronóstico (2024-2029)
¿Quiénes son los actores clave en el mercado Sistema de gestión de aprendizaje (LMS)?
Blackboard, Inc., Cornerstone OnDemand, Inc., D2L Corporation, IBM Corporation, McGraw-Hill Companies son las principales empresas que operan en el mercado de sistemas de gestión de aprendizaje (LMS).
¿Cuál es la región de más rápido crecimiento en el mercado Sistema de gestión de aprendizaje (LMS)?
Se estima que América del Norte crecerá a la CAGR más alta durante el período previsto (2024-2029).
¿Qué región tiene la mayor participación en el mercado Sistema de gestión de aprendizaje (LMS)?
En 2024, Asia-Pacífico representa la mayor cuota de mercado en el mercado de sistemas de gestión de aprendizaje (LMS).
¿Qué años cubre este mercado de Sistema de gestión de aprendizaje (LMS)?
El informe cubre el tamaño histórico del mercado del Sistema de gestión de aprendizaje (LMS) para los años 2019, 2020, 2021, 2022 y 2023. El informe también pronostica el tamaño del mercado del Sistema de gestión de aprendizaje (LMS) para los años 2024, 2025, 2026, 2027 , 2028 y 2029.
Última actualización de la página el: Junio 9, 2023
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