| 研究期 | 2019 - 2029 |
| 估计的基准年 | 2023 |
| 预测数据期 | 2024 - 2029 |
| 市场规模 (2024) | 1.66 十亿美元 |
| 市场规模 (2029) | 4.38 十亿美元 |
| CAGR (2024 - 2029) | 21.38% |
| 市场集中度 | 低 |
主要参与者
*免责声明：主要玩家排序不分先后 |
卡塔尔电子学习管理系统市场分析
2024 年卡塔尔电子学习管理系统市场规模估计为 13.7 亿美元，预计到 2029 年将达到 36.0 亿美元，在预测期间（2024-2029 年）以 21.38% 的复合年增长率增长。
- 电子学习行业最有可能受益于远程学习的日益普及以及这些服务在智能手机、平板电脑、其他移动设备和可穿戴技术上的使用增加。这些变量为电子学习和服务业务提供了各种增长机会。
- 学校和培训机构将智能技术融入电子学习环境，而不是使用传统的黑板方法。在大学层面，正在使用不同的方法，例如智能学习，为学生提供替代途径和可能性，以根据行业需求建立相关和有价值的技能。
- 政府的举措和创新推动了国家的发展。例如，2021 年 7 月，卡塔尔推出了一个改进的电子学习平台，其中包括用于分析学生行为和课堂活动的人工智能。据教育和高等教育部信息系统司称，该平台将于 2021-2022 学年推出。该平台使用人工智能和各种现代系统来评估每个学生的学业水平——它配备了分析学习者行为和课堂活动的技术，以确定优势和劣势并制定早期治疗计划。该系统还通过分析和评估教师的表现来促进家长与学校之间的沟通。
- 新兴的电子学习市场趋势，包括移动学习，可能会推动市场。例如，最新的电子学习方法，如微培训和移动学习，由于移动LMS是可能的，可以从受训者的移动设备访问。
- 虽然与传统培训方法相比，对电子学习的认识水平较低，但互联网可用性问题、缺乏适当的基础设施以及智能学习的成本影响是该国实施电子学习管理系统的障碍。
- COVID-19 大流行加速了电子学习在卡塔尔的传播。虽然许多公司已经迅速过渡到电子学习和远程工作，但许多公司仍然难以选择合适的平台，并且缺乏必要的技术技能和能力。
卡塔尔电子学习管理系统市场趋势
政府在教育方面的大量支出推动市场
- 在卡塔尔，信息和通信技术最高委员会（ictQATAR）建立了一个电子教育部门，将教育和信息通信技术的重要性结合起来。电子教育部门的多样化项目正在为卡塔尔的 K-12 课堂注入活力。政府通过将信息通信技术作为其教育道路的内在组成部分，鼓励年轻人成为富有成效、进步且自如创新的轻松电子学习者。
- 此外，卡塔尔的教师可以获得来自世界各地的教育资源。学生和教师可以访问国际学习网站，与来自 45 个国家/地区的同行共享资源和协作。
- ictQATAR正在实施的一项重要电子教育举措是电子笔记本，通常称为平板电脑。学生还可以使用这些小工具做笔记、收听和观看视频和音频。ictQATAR与最高教育委员会合作，启动了通往独立学校的全球门户。Global Gateway 是一种连接全球学校的在线教学技术，允许教师分享想法和最佳实践。
- ICT现代化是2030年愿景的关键支柱，因为它为未来的经济多元化和跨国公司吸引力奠定了技术基础。此外，为了吸引潜在的投资者和合作伙伴，美国公司正在寻求引进卡塔尔的技术产品和服务。该行业的其他重要驱动因素是获得具有可靠设备、硬件和软件的重要合作伙伴、公民隐私保护以及缓解网络安全威胁，例如数据泄露、利用和网络间谍活动。
- 此外，2021 年 9 月，卡塔尔教育和高等教育部以及卡塔尔国家教育、文化和科学委员会与教科文组织海湾合作委员会办事处和也门多哈办事处合作，组织了一次关于支持学生教学的数字解决方案的虚拟次区域会议。
要了解主要趋势，请下载样本报告
下载PDF
对信息和通信技术的需求推动了电子教育行业的发展
- 在卡塔尔，信息和通信技术最高委员会（ictQATAR）建立了一个电子教育部门，将教育和信息通信技术的重要性结合起来。电子教育部门的多样化项目正在为卡塔尔的 K-12 课堂注入活力。政府通过将信息通信技术作为其教育道路的内在组成部分，鼓励年轻人成为富有成效、进步且自如创新的轻松电子学习者。
- 此外，卡塔尔的教师可以获得来自世界各地的教育资源。学生和教师可以访问国际学习网站，与来自 45 个国家/地区的同行共享资源和协作。
- ictQATAR正在实施的一项重要电子教育举措是电子笔记本，通常称为平板电脑。学生还可以使用这些小工具做笔记、收听和观看视频和音频。ictQATAR与最高教育委员会合作，启动了通往独立学校的全球门户。Global Gateway 是一种连接全球学校的在线教学技术，允许教师分享想法和最佳实践。
- ICT现代化是2030年愿景的关键支柱，因为它为未来的经济多元化和跨国公司吸引力奠定了技术基础。此外，为了吸引潜在的投资者和合作伙伴，美国公司正在寻求引进卡塔尔的技术产品和服务。该行业的其他重要驱动因素是获得具有可靠设备、硬件和软件的重要合作伙伴、公民隐私保护以及缓解网络安全威胁，例如数据泄露、利用和网络间谍活动。
- 此外，2021 年 9 月，卡塔尔教育和高等教育部以及卡塔尔国家教育、文化和科学委员会与教科文组织海湾合作委员会办事处和也门多哈办事处合作，组织了一次关于支持学生教学的数字解决方案的虚拟次区域会议。
要了解地理趋势，请下载样本报告
下载PDF
卡塔尔电子学习管理系统行业概况
卡塔尔电子学习管理系统市场高度分散，由几个主要参与者组成。在市场上占有重要份额的主要参与者，如 Blackboard Inc.、Edraak、Malomatia、Zinger Stick Software、Capytech FZ LLC 等，正专注于通过采用各种技术在国外扩大其客户群。
- 2021 年 3 月 - Blackboard Inc. 宣布，卡塔尔基金会成员教育发展研究所 （EDI） 已选择其教学解决方案。EDI 将利用 Blackboard 基于云的学习管理系统 Blackboard Learn 和虚拟教室解决方案 Blackboard Collaborate，在卡塔尔和整个中东地区提供专业学习服务。
- 2021 年 7 月 - 拉尼娅王后基金会 （QRF） 决心为阿拉伯世界发展教育创新。QRF 的旗舰项目之一是 Edraak，这是一个大规模的开放式在线课程 （MOOC） 平台，旨在彻底改变阿拉伯语学习者的教育。该平台为学龄学习者提供免费的教育资源，并为家长和教师提供工具。该平台还为希望扩展技能和增加就业机会的成年人提供在线课程。
卡塔尔电子学习管理系统市场领导者
-
Blackboard Inc.
-
Edraak
-
Malomatia
-
Zinger Stick Software
-
Capytech FZ LLC
- *免责声明：主要玩家排序不分先后
需要更多关于市场参与者和竞争对手的细节吗？
下载样本
卡塔尔电子学习管理系统市场资讯
- 2022 年 1 月 - Blackboard 和教科文组织与西印度群岛大学加勒比教育规划中心 （CCEP） 合作制定了COVID-19 的教育应对措施：加勒比小岛屿发展中国家的远程学习和教师培训战略。该计划旨在教育 10,000 名教师如何正确使用在线教育技术和互动平台，让学生参与数字空间。
卡塔尔电子学习管理系统行业细分
电子学习管理系统 （LMS） 是一种软件应用程序，用于管理、记录、跟踪、报告、自动化和交付课程、培训计划或培训和发展计划。教育机构和组织都可以将其用于电子学习目的。LMS 包含供学生或用户访问学习、管理评估等的功能。讲师、管理员和 HR 也操作 LMS 界面。
卡塔尔电子学习管理系统市场按最终用户（学校、大学、政府机构和企业）细分。
按最终用户
| 学校 |
| 大学 |
| 政府机构 |
| 企业 |
| 按最终用户 | 学校 |
| 大学 | |
| 政府机构 | |
| 企业 |
需要不同的区域或区段吗？
立即定制
卡塔尔电子学习管理系统市场调查常见问题
卡塔尔电子学习管理系统市场有多大？
卡塔尔电子学习管理系统市场规模预计到 2024 年将达到 13.7 亿美元，并以 21.38% 的复合年增长率增长，到 2029 年将达到 36.0 亿美元。
目前卡塔尔电子学习管理系统市场规模是多少？
2024 年，卡塔尔电子学习管理系统市场规模预计将达到 13.7 亿美元。
谁是卡塔尔电子学习管理系统市场的主要参与者？
Blackboard Inc.、Edraak、Malomatia、Zinger Stick Software、Capytech FZ LLC 是在卡塔尔电子学习管理系统市场运营的主要公司。
卡塔尔电子学习管理系统市场涵盖哪一年，2023 年的市场规模是多少？
2023 年，卡塔尔电子学习管理系统市场规模估计为 11.3 亿美元。该报告涵盖了卡塔尔电子学习管理系统市场多年来的历史市场规模：2019 年、2020 年、2021 年、2022 年和 2023 年。该报告还预测了卡塔尔电子学习管理系统市场规模：2024 年、2025 年、2026 年、2027 年、2028 年和 2029 年。
页面最后更新于:
卡塔尔电子学习管理系统行业报告
2024 年卡塔尔电子学习管理系统市场份额、规模和收入增长率的统计数据，由 Mordor Intelligence™ Industry Reports 创建。卡塔尔电子学习管理系统分析包括到 2029 年的市场预测展望和历史概述。获取此行业分析的样本，作为免费报告PDF下载。
