Lernmanagementsystem (LMS) Marktgröße

Statistiken für 2023 & 2024 Lernmanagementsystem (LMS) Marktgröße, erstellt von Mordor Intelligence™ Branchenberichte Lernmanagementsystem (LMS) Marktgröße der Bericht enthält eine Marktprognose bis 2029 und historischer Überblick. Holen Sie sich eine Beispielanalyse zur Größe dieser Branche als kostenlosen PDF-Download.

Marktgröße von Lernmanagementsystem (LMS) Industrie

Einzelplatzlizenz

$4750

Team-Lizenz

$5250

Unternehmenslizenz

$8750

Buch Vorher
Marktübersicht für Learning Management Systeme (LMS).
share button
Studienzeitraum 2019 - 2029
Basisjahr für die Schätzung 2023
CAGR 20.60 %
Schnellstwachsender Markt Nordamerika
Größter Markt Asien-Pazifik
Marktkonzentration Niedrig

Hauptakteure

Hauptakteure des Marktes für Lernmanagementsysteme (LMS).

*Haftungsausschluss: Hauptakteure in keiner bestimmten Reihenfolge sortiert

setting-icon

Benötigen Sie einen Bericht, der die Auswirkungen von COVID-19 auf diesen Markt und sein Wachstum widerspiegelt?

Einzelplatzlizenz

$4750

Team-Lizenz

$5250

Unternehmenslizenz

$8750

Buch Vorher

Marktanalyse für Lernmanagementsysteme (LMS).

Der globale Markt für Lernmanagementsysteme wird im Prognosezeitraum voraussichtlich eine jährliche Wachstumsrate von 20,6 % verzeichnen. Ein Lernmanagementsystem bietet Schülern eine ganzheitliche Ausbildung mithilfe von Technologie, um sie auf eine sich schnell verändernde Welt vorzubereiten, in der Anpassungsfähigkeit wichtig ist. Dies kann in einer virtuellen oder physischen Umgebung erfolgen. Durch den Einsatz fortschrittlicher Lernmethoden wie virtuelle Online-Klassenzimmer, Cloud-Server, Smartphones usw. kann ein Lehrer den Schülern helfen, mehr aus ihrem Lernen herauszuholen. Moderne Lernmethoden ermöglichen es einem Lernenden, mit anderen Lernenden auf der ganzen Welt zu interagieren. Lernende können unter anderem auf virtuellen Lernplattformen mit anderen interagieren, an Online-Diskussionen zur Lösung ihrer Fragen teilnehmen und umfangreiche offene Online-Kurse von Universitäten weltweit belegen, während sie unter anderem direkt auf ihrer Couch sitzen

  • Im Laufe des Untersuchungszeitraums hat sich E-Learning zu einem Umsatzbringer für Unternehmen entwickelt. Neue Entwicklungen in der Lerntechnologie helfen Organisationen, die sich verändernden Bedürfnisse der Lernenden zu unterstützen. Unterstützt durch solche Entwicklungen hat es das E-Learning revolutioniert, indem es verstärkte und verbesserte Datenerfassungsaktivitäten ermöglicht, die eine Methodik für das Lernen unterwegs ermöglichen. Nach der Implementierung eines E-Learning-Programms in seiner Organisation stellte IBM fest, dass die Teilnehmer fast fünfmal mehr Stoff lernten, ohne die Schulungszeit zu verlängern.
  • Von Unternehmen und Bildungseinrichtungen wird erwartet, dass sie die Lernprozesse ihrer Mitarbeiter oder Studierenden überwachen können. Allerdings ist die herkömmliche Methode zur Verfolgung des Lernfortschritts, bei der Umfragen manuell durchgeführt oder ein Umfragetool verwendet wird, ineffizient und ungenau. Manuelle Umfragen haben mehrere Nachteile, darunter Zeitaufwand, niedrige Rücklaufquoten, fehlende Referenzen oder Benchmarks und die Möglichkeit falscher Antworten. Aufgrund von Zeitbeschränkungen und dem Mangel an effizienten Messinstrumenten können Organisationen die Wirksamkeit ihrer Programme nicht genau verfolgen.
  • Die zunehmende Zugänglichkeit von Smartphones und anderen Geräten könnte die Einführung von Online-Bildung zum Lernen und zur Fortschrittsbewertung vorantreiben. Sowohl Industrie- als auch Entwicklungsländer verzeichnen eine starke Verbreitung von Smartphones, wobei viele Bildungseinrichtungen weltweit BYOD (Bring Your Own Device) einführen. Diese smarten Lerngeräte unterstützen Institutionen bei effektiven Lehr- und Lernprozessen. Darüber hinaus ermöglichen Institutionen den Lehrern und Lernenden die Nutzung intelligenter Geräte wie Tablets.
  • Das Aufkommen der 5G-Technologie hat die Welt des Cloud Computing erheblich verändert. Die 5G-Verbindung bietet Konnektivität mit geringer Latenz und ermöglicht reibungslosere Gespräche und schnellere Datenübertragungen. 5G-Geschwindigkeiten verbessern den Zugang zu Videoanalysen und künstlicher Intelligenz und machen die Stadt sicherer. Dadurch können Stadtverwalter, Grundstückseigentümer und Facility Manager fundierte Entscheidungen treffen und intelligente öffentliche Dienstleistungen erbringen. Die Entwicklung von 5G entfaltet weiterhin ihr volles Transformationspotenzial. Es bietet auch erhebliche Wachstumschancen für den Markt für Lernmanagementsysteme.
  • Während der COVID-19-Pandemie wurden Schulen auf der ganzen Welt vorübergehend geschlossen, um Schüler, Lehrer und Personal vor einer möglichen Ansteckung zu schützen. Laut einer UNESCO-Studie waren fast 1,2 Milliarden Studierende in 143 Ländern von der Pandemie betroffen. Der Aufstieg des Online-Lernens während der COVID-19-Pandemie ermöglichte es den Schülern, ihre Ausbildung fortzusetzen. Schulen, Hochschulen und Universitäten verließen die vier Wände des Klassenzimmers und machten sich den digitalen Raum zunutze. Nach der Pandemie wächst der Markt aufgrund der Verfügbarkeit maßgeschneiderter Lernplattformen rasant.

Analyse der Marktgröße und des Marktanteils von Learning Management System (LMS) – Wachstumstrends und Prognosen (2024 – 2029)